Proyecto III Momento U.E.N. "Rafael Seijas" // Project III Momento U.E.N. "Rafael Seijas"

Hoy me siento muy orgullosa de formar parte del cuerpo de profesores de esta prestigiosa institución, les quiero mostrar el resultados de nuestra labor docente. Quiero que observen como salen las cosas hechas con amor, entrega y dedicación. A pesar de muchas veces no contar con los recursos técnicos, materiales, humanos y económicos. Pienso que, si se saben y se quieren hacer las cosas bien; con amor, motivación, tolerancia, colaboración y lo más importante calidad de servicios los efectos obtenidos siempre serán mejores a los planificados.

En ese sentido, para el cierre de proyecto del III Momento de la U.E.N. Rafael Seijas, ubicado en Caricuao, Distrito Capital, Venezuela; fueron dos grandes actividades; las cuales fueron tituladas: una la Venezolanidad y la otra Mundo Jurásico. La primera estuvo a cargo por las Coordinadoras de 1°, 2°, 3° y 4° año. La segunda, los estudiantes de 5° año tenían en su haber la responsabilidad de crear un Parque Jurásico, supervisado por el profesor de la asignatura Ciencias de la Tierra.

Trabajo que elaboraron con sus propias manos, con la supervisión del docente de la especialidad y la colaboración de la directora quien estuvo al frente de todas las actividades, de la mano del personal docente, obrero y administrativo. Cabe destacar que, los dinosaurios que se pueden apreciar en el recinto también fueron elaborados por los mismos estudiantes con material de desecho. Por otro lado, los estudiantes de 4to año, en la asignatura Participación en Grupos de Creación, Recreación y Producción (CRP) trabajaron también realizando Mandalas atrapa sueños, demostrando mucha creatividad y motivación al momento de realizar la actividad.

Asimismo, la profesora de 2do año de la asignatura Arte y Patrimonio quizo participar también exponiendo los hermosos trabajos de sus estudiantes, quienes trabajaron: Arte Paleocristiano, actividad: Mosaicos de símbolos cristianos y símbolos naturales de Venezuela. Prácticas artísticas contemporáneas: Surrealismo, Pop art, Comics, Graffiti, Realismo, Naturalismo, Abstraccionismo Geométrico y Abstracción, actividad: Obra artística. Arte Republicano, actividad: Tríptico sobre artistas del siglo XIX en Venezuela. Patrimonio Cultural y Artístico de Venezuela.

Hoy les quiero demostrar que querer es poder; juntos con el aporte de cada uno, a pesar de las adversidades, con vocación de servicios podemos hacer de nuestros jóvenes una mejor sociedad. Enseñándolos, involucrándolos en la participación activa de diferentes roles podemos sembrar en sus corazones la semilla del trabajo, de compartir, la solidaridad y en consecuencia el buen vivir.

Por último y no menos importante; quiero resaltar que, el trabajo que hacemos en el Rafael Seijas, es la demostración de un trabajo en equipo, con una excelente líder, nuestra directora y un excelente grupo de docentes dedicados y comprometidos con su labor, trabajamos en equipo, nos queremos y nos respetamos como una familia. Las imágenes hablan por sí solas, deseo que lo disfruten tanto como lo disfruté yo cuando lo estaba editando.

Today I feel very proud to be part of the faculty of this prestigious institution, I want to show you the results of our teaching work. I want you to see how things are done with love, dedication and devotion. In spite of often not having the technical, material, human and economic resources. I think that if you know how to do things well and you want to do them well; with love, motivation, tolerance, collaboration and the most important thing is the quality of services, the effects obtained will always be better than planned.

In this sense, for the closing of the project of the III Momento of the U.E.N. Rafael Seijas, located in Caricuao, Capital District, Venezuela, there were two great activities, one entitled Venezolanidad and the other Jurassic World. The first one was in charge of the 1st, 2nd, 3rd and 4th year coordinators. The second one, the 5th year students were in charge of creating a Jurassic Park, supervised by the Earth Sciences teacher.

The work they did with their own hands, with the supervision of the teacher of the specialty and the collaboration of the director who was in charge of all the activities, together with the teaching staff, workers and administrative personnel. It should be noted that the dinosaurs that can be seen on the premises were also made by the students themselves with waste material. On the other hand, the 4th year students, in the subject Participation in Creation, Recreation and Production Groups (CRP) also worked on making Dream Catcher Mandalas, showing a lot of creativity and motivation at the time of the activity.

Likewise, the 2nd year Art and Heritage teacher also wanted to participate by exhibiting the beautiful works of her students, who worked on: Paleo-Christian Art, activity: Mosaics of Christian symbols and natural symbols of Venezuela. Contemporary artistic practices: Surrealism, Pop art, Comics, Graffiti, Realism, Naturalism, Geometric Abstractionism and Abstraction, activity: Artistic work. Republican Art, activity: Triptych on artists of the 19th century in Venezuela. Cultural and Artistic Heritage of Venezuela.

Today I want to show you that to want is to be able; together with the contribution of each one, in spite of the adversities, with vocation of services we can make of our young people a better society. By teaching them, involving them in the active participation of different roles we can sow in their hearts the seed of work, sharing, solidarity and consequently good living.

Last but not least, I want to emphasize that the work we do at Rafael Seijas is the demonstration of teamwork, with an excellent leader, our principal, and an excellent group of teachers dedicated and committed to their work, we work as a team, we love and respect each other as a family. The pictures speak for themselves, I hope you enjoy it as much as I did when I was editing it.