Masters of the future./Maestros del futuro.[ENG/ESP]

3

  • 96
  • 0
  • 0.676
  • Reply

  • Open in the desktop app ADD TO PLAYLIST

    mundomanaure

    Published on Jul 16, 2021
    About :



    Greetings my dear Hive community, today I come to comment on a topic that caught my attention when I went to record a children's dance class at the Lenixx Dance academy.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Saludos mi querida comunidad de Hive, hoy les vengo a comentar de un tema que me llamo mucho la atención cuando fui a grabar una clases de danza de categoría infantil en la academia de Lenixx Dance.




    In this process I was able to understand the patience that a teacher must have to deal with young children. While recording I could see how these little girls had fun and at the same time they took with great maturity the discipline of continuing to rehearse each pass with their teacher.

    IMG_20201013_200415_275.png

    En este proceso pude comprender la paciencia que debe de tener un maestro para tratar con niñ@s pequeños. Mientras grababa podía observar como estás pequeñas se divertían y a la vez tomaban con una gran madurez la disciplina de continuar ensayando cada pasada con su maestro.




    Clearly my friend Anthony is not one of the masters of before who yelled and mistreated his apprentices, everything depended on his state of fumes with which they came to classes, completely harming his little dancers who despite the bad treatment they love and appreciate their educator.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Claramente mi amigo Anthony no es de los maestros de antes que pegaba gritos y maltrataban a sus aprendices, todo dependía de su estado de humos con el cual llegaban a clases, perjudicando por completo a sus pequeñ@s bailarines que a pesar de el mal trato aman y aprecian su educador.




    This issue is so serious that it transcends the borders of childhood, since the little ones in this case usually normalize this type of aggressive behavior towards themselves, later generating thoughts of negativity in everything they do, to the point that everything they do They think it is bad despite the fact that they are doing everything perfectly well, below I will show you an article that I found on the net that gives us more information on this situation.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Este tema es tan grave que trasciende las fronteras de la niñez, ya que las pequeñas en este caso suelen normalizar este tipo de comportamiento agresivo hacia ellas misma, generando posteriormente pensamientos de negatividad en todo lo que hacen, hasta tal punto de que todo lo que piensan de ella es malo a pesar de que todo lo estén haciendo perfectamente bien, a continuación les mostrare un artículo que encontré en la red que nos amplia la información de esta situación.




    IMG_20201013_200401_740.png




    IMG_20201013_200401_740.png

    Isaac Hernández: "violence in dance, product of a social failure"

    IMG_20201013_200415_275.png

    Isaac Hernández: “violencia en la danza, producto de un fallo social”

    IMG_20201013_200401_740.png

    For the first dancer of the English National Ballet, the well-being of the performing arts students has been ignored in favor of that of the institutions; reasons that making abuse cases visible is the first step so that they no longer happen.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Para el primer bailarín del English National Ballet, el bienestar de los estudiantes de artes escénicas ha sido ignorado para favorecer el de las instituciones; razona que hacer visibles los casos de abuso es el primer paso para que no sucedan más.

    IMG_20201013_200401_740.png

    The public complaints, acts of protest and strikes that students, dancers or actresses from different educational and professional institutions have carried out in the country against the numerous cases of sexual abuse, harassment, physical or psychological violence is part of a generational struggle to break entrenched hegemonies , globalized and standardized in the pedagogical and professional systems of the performing arts.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Las denuncias públicas, actos de protesta y paros que estudiantes, bailarinas o actrices de distintas instituciones educativas y profesionales han efectuado en el país contra los cuantiosos casos de abuso sexual, hostigamiento, violencia física o psicológica es parte de una lucha generacional para romper hegemonías enraizadas, globalizadas y normalizadas en los sistemas pedagógicos y profesionales de las artes escénicas.

    IMG_20201013_200401_740.png

    "The fact that today there is the opportunity to speak, to make it visible, gives us the first step, the first tool to take action on the matter and guarantee that this type of abuse does not happen again", reflects Isaac Hernández, first dancer of the English National Ballet, from London, consulted on the subject by El Economista on the occasion of his participation in the VibrArt 2021 festival, of the Tecnológico de Monterrey, where this weekend he presented the virtual conference "Living with purpose”.

    IMG_20201013_200415_275.png

    “El hecho de que hoy haya la oportunidad de poder hablar, de hacerlo visible, nos da el primer paso, la primera herramienta para tomar cartas en el asunto y garantizar que ese tipo de abusos no sucedan más”, reflexiona Isaac Hernández, primer bailarín del English National Ballet, de Londres, consultado sobre el tema por El Economista en ocasión de su participación en el festival VibrArt 2021, del Tecnológico de Monterrey, donde este fin de semana presentó la conferencia virtual “Vivir con propósito”.

    IMG_20201013_200401_740.png

    The complaints and stoppages in Mexico, led by students from institutions such as the Academia de la Danza Mexicana or the Centro de Producción de Danza Contemporánea (Ceprodac), against the circumstances of violence replicated and traditionally endorsed by their administrators, are inserted into a global panorama that puts in evidence what everyone knew but accepted as a tacit agreement. Proof of this are the testimonies published by this newspaper on April 29 in the note "Violence is romanticized in art education."

    IMG_20201013_200415_275.png

    Las denuncias y paros en México, encabezados por alumnas de instituciones como la Academia de la Danza Mexicana o el Centro de Producción de Danza Contemporánea (Ceprodac), contra las circunstancias de violencia replicadas y tradicionalmente avaladas por sus administradores, se insertan en un panorama global que pone en evidencia aquello de lo que todo el mundo sabía pero aceptaba como un acuerdo tácito. Prueba de ello son los testimonios publicados por este diario el 29 de abril en la nota “La violencia está romantizada en la educación artística”.

    IMG_20201013_200401_740.png

    For example, during 2019 the Austrian magazine Falter, based on a confidential complaint, presented a series of reports on the situation of the Vienna State Opera Ballet Academy, where male and female students acknowledge having been victims of psychological abuse or “ verbal abuse ”—some female students developed anorexia after repeated humiliation about their physical appearance (body shaming) —and sexual assaults by teachers and colleagues from the institution.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Por ejemplo, durante 2019 la revista austriaca Falter, a partir de una denuncia confidencial, presentó una serie de reportes sobre la situación de la Academia de Ballet de la Ópera Estatal de Viena, donde alumnas y alumnos reconocen haber sido víctimas de maltrato psicológico o “abuso verbal” —algunas alumnas desarrollaron anorexia después de reiteradas humillaciones sobre su aspecto físico (body shaming)— y de agresiones sexuales por parte de profesores y compañeros de la institución.

    IMG_20201013_200401_740.png

    The cases multiply. At the Maxim Gorki Theater in Berlin, there are accusations of abuse of power and a climate of fear instilled by the artistic direction, while at the Berlin State Ballet School, whose natural step is the prestigious Staatsballett Berlin, an investigation carried out by the Authorities concluded that physical and psychological abuse - including verbal attacks, humiliation and even beatings of students, many of them minors - have occurred for years without any legal consequence.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Los casos se multiplican. En el Teatro Maxim Gorki, en Berlín, hay acusaciones de abuso de poder y clima de miedo infundido por la dirección artística, mientras que en la Escuela Estatal de Ballet de Berlín, cuyo escalón natural es el prestigiado Staatsballett Berlin, una investigación realizada por las autoridades concluyó que el abuso físico y psicológico —incluyendo ataques verbales, humillaciones y hasta golpizas a alumnos, muchos de ellos menores de edad— han sucedido por años sin consecuencia legal alguna.

    IMG_20201013_200401_740.png

    Hernández proposes: “there must be transparency in all these organizations, a commitment to the well-being of the students that has often been ignored by the well-being of the institutions. It is essential to start changing, that institutions are never ahead of students. The processes that have to be taken must always be done in accordance with the law so that in the end what is necessary is done to be able to build a better teaching tool for young people ”.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Hernández propone: “debe haber transparencia en todos esos organismos, un compromiso con el bienestar de los estudiantes que muchas veces ha sido ignorado por el bienestar de las instituciones. Es fundamental empezar a cambiar, que las instituciones nunca estén por delante de los estudiantes. Los procesos que se haya que tomar hay que hacerlos siempre apegados a la ley para que a final de cuentas se haga lo necesario para poder construir una mejor herramienta de enseñanza para los jóvenes”.

    IMG_20201013_200401_740.png

    https://www.google.com/amp/s/www.eleconomista.com.mx/amp/arteseideas/Isaac-Hernandez-violencia-en-la-danza-producto-de-un-fallo-social-20210510-0159.html




    IMG_20201013_200401_740.png




    Reading this information that the interpreter and dancer Isaac Hernández exposes makes me think that despite the fact that he is exposing it, there is still a lot of Taboo regarding this topic, clearly if I were not involved in dance I would never understand all this that happens in these spaces.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Leer está información que expone el intérprete y bailarín Isaac Hernández me hace pensar que a pesar de que él lo está exponiendo aún existe mucho Tabú con referente a este tema, claramente si yo no me fuera involucrado en la danza no comprendiera jamás todo esto que sucede en estos espacios.




    One of the situations that affect these places is that men who enter the world of Ballet tend to position themselves faster than women taking into account the scarce participation of men, placing them not only as important pieces in the choreographies but also over time. they manage to have a managerial position, strengthening their power much more within the spaces; With this I do not mean that they are all like that, clearly in the video I present a teacher who is the complete opposite of the case we are mentioning, and we can see this in the behavior and tranquility that the little ones transmit in the class.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Unas de las situaciones que afectan estos lugares es que los hombres que entran al mundo del Ballet suelen posicionarse más rápido que las mujeres tomando en cuenta la escasa participación de los hombres, colocándolos no solo como piezas importantes en las coreografías si no también con el tiempo logran tener cargo de directivos afianzando mucho más su poder dentro de los espacios; con esto no quiero decir que todos son así, claramente en el vídeo presento a un maestro que es todo lo contrario al caso que estamos mencionando, y esto lo podemos ver en el comportamientos y la tranquilidad que transmite las pequeñas en la clase.




    Anthony believes that training is not from one day to the next, this can be achieved through the creation of a habit, and this habit must be transmitted so that the life and thoughts of the interpreter can be complemented with dance and make it your own. life one constant spiral of creation.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Anthony considera que la formación no es de un día a otro, esto se puede lograr a través de la creación de un hábito, y este hábito hay que saberlo transmitir para que la vida y pensamiento del intérprete pueda complementarse con la danza y hacerla de tu vida una
    constante espiral de creación.




    One of the closest situations that I have been able to experience is my previous romantic relationship, it was with a contemporary dance performer who spent all her childhood and adolescence in the Ballet; This situation for me was unsustainable, I repeat, it is not that all people go through this, however there are dancers more affected than others, I think that everything also depends on family education, and see if it contributes in a positive or negative way, in This case was negative, my ex's mother was always authoritarian with her daughter and gave the authority to her teachers to hit her, her classes were a regime that she could never miss, her days were of pain and pain when she got home , nights of tears due to muscle pain, a process of search for perfection that was never mentally achieved despite the fact that the public loves her, adores her and never fails to see her in a play, that's right, her thoughts are broken. easily and this is very recorded in a universe where thought builds the architecture of your path, of course not everyone understands this, however she continues to reap fruits and I hope that one day she can take hold in reality and not in the world of l negative thinking.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Una de las situaciones más cercanas que he podido experimentar es mi anterior relación sentimental, fue con una intérprete de danza contemporanea que pasó toda su infancia y adolescencia en el Ballet; está situación para mí fue insostenible, repito, no es que todas las personas pasen por esto sin embargo existen bailarinas más afectadas que otras, creo que todo depende también de la educación familiar, y ver si está aporta de una manera positiva o negativa, en este caso fue negativa, la mamá de mi ex siempre fue autoritaria con su hija y le daba la autoridad a sus maestros de pegarle, sus clase eran un régimen al cual nunca podía faltar, sus días eran de dolor y dolor al llegar a su hogar, noches de lágrimas por el dolor muscular, un proceso de búsqueda hacia la perfección que mentalmente nunca se logró a pesar de que el público la ame, la adore y nunca falten a verla en una obra, así es, sus pensamientos son quebrantables se parten fácilmente y esto es muy grabé en un universo donde el pensamiento construye la arquitectura de tu camino, claro no todos entienden esto, sin embargo ella sigue cosechando frutos y espero que algún día se pueda afianzar en la realidad y no en el mundo del pensamiento negativo.




    As a result of the aforementioned, I applaud Anthony and his Lenixx Dance school, I am interested in seeing the fruit of the consequence of his pedagogical technique at the time of teaching, I consider that the performers who have developed a clear awareness of this situation must understand that they are the masters of the future, which places in their hands the possibility of changing this entire hegemonic system or continuing to repeat these patterns imposed by Western society.

    IMG_20201013_200415_275.png

    A consecuencia de lo mencionado, aplaudo a Anthony y su escuela Lenixx Dance, me interesa ver el fruto de la consecuencia de su técnica pedagógica al momento de dar clases, considero que los interpretes que han desarrollado una clara conciencia de está situación deben de comprender que ellos son los maestros del futuro, lo cual les coloca en sus manos la posibilidad de cambiar toda este sistema hegemónico o seguir repitiendo estos patrones impuestos por la sociedad occidental.




    Without further saying, I appreciate the assistance of readers and I hope this post is to your liking.

    IMG_20201013_200415_275.png

    Sin más nada que decir, agradezco la asistencia de los lectores y espero que este post sea de su agrado.




    hive  (14).gif




    Tags :

    art dance education vido pedagogy

    Woo! This creator can upvote comments using 3speak's stake today because they are a top performing creator! Leave a quality comment relating to their content and you could receive an upvote worth at least a dollar.

    Their limit for today is $0!
    Comments:
    Time until mundomanaure can give away $0 to their commenters.
    0 Days 0 Hours 0 Minutes 0 Seconds
    Reply:

    To comment on this video please connect a HIVE account to your profile: Connect HIVE Account

    More Videos

    01:23
    40 views 2 years ago $
    00:55
    25 views 3 years ago $
    01:10
    10 views 2 years ago $
    25:28
    0 views 2 years ago $