Die Zerstörung der Kindheit - Maurice Janich & Michael Hüter [Wettbewerb der Ideen 4]

In der vierten Folge des "Wettbewerbs der Ideen" spreche ich mit Michael Hüter und Maurice Janich über die "Generation Corona" – eine Generation von Kindern, die durch Masken, Lockdowns und sonstige Maßnahmen in ihrer Gänze traumatisiert wurde. "Hier passiert etwas historisch Beispielloses. Wir können nicht einmal abschätzen, welche Konsequenzen das mit sich bringt", sagt Kindheitsforscher und Historiker Michael Hüter.

Wir debattieren über die Psyche der Corona-Kinder, über Zustände "bei denen jeder Neurobiologie, der weiß, wie frühkindliche Entwicklung passiert, schon längst auf der Straße sein müsste", die Triage in psychiatrischen Kinderkliniken, das gehorsame Kind, als Idealbild der Erziehung, die Schule als Abrichtungsstätte und eine Gesellschaft, die ihren Verstand verloren hat.

Michael Hüter ist österreichischer Historiker, Kindheitsforscher und Schriftsteller. An der Universität Salzburg studierte er Geschichte, Germanistik, Philosophie und Kunstgeschichte. Hüter schreibt u.a. für das Magazin "Rubikon", ist Autor des Bestsellers "Kindheit 6.7. Ein Manifest" und Vater von drei Kindern.
www.michael-hueter.org.

"Kindheit 6.7. Ein Manifest"
https://www.buchhandlung-lorenzen.de/shop/item/9783200055070/kindheit-6-7-von-michael-huter-kartoniertes-buch

Maurice Janich ist Pädagoge und Visualisierungstherapeut. Er hilft vor allem hochsensiblen Kindern, ihre Gefühle auszudrücken und schlechte Erfahrungen zu verarbeiten.
Auf seinem YouTube-Kanal „Kraft deiner Gedanken“ berichtet er von den Auswirkungen, die die Maßnahmen auf die Kinder haben. Er lässt Kinder, Eltern, Lehrer und Ärzte zu Wort kommen und über ihre Erfahrungen berichten.
https://mauricejanich.de

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00:00 Wie gehen Kinder mit den Maßnahmen damit um?
05:04 Historisch unvergleichbare Traumatisierung
17:05 Die beschulte Gesellschaft
25:51 Das Erkennen als Lichtblick und Chance der Krise
36:24 Eltern, Netzwerke und Graswurzelbewegungen
42:19 Empathie, Herz und Verstand
46:02 Reicht Kritik oder müssen wir Lösungen liefern?