[ESP-ENG] Reto: Vacaciones en casa - Ludo interactivo ㋡㋡✏ Challenge: Vacation at home - Interactive

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nubra11

Published on Aug 09, 2022

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Reto Vacaciones en casa- Ludo interactivo.gif

¡Bienvenidos a mi blog!

Welcome to my blog!

Hola amigos de la comunidad de Home Edders y tambien Holos- Lotus que se unieron en esta oportunidad para traer este reto con la finalidad de dar un aprendizaje significativo a cada niño, niña, joven que en su merecidas vacaciones escolares siempre requieren reforzar, fortalecer sus conocimientos de manera divertida, mediante los juegos en casa que apoyen a la enseñanza y así evitar demasiadas horas en los medios tecnológicos que a veces no hay una supervisor de los padres, abuelos. Me encanta este desafió, ya que proporciona la interacción, convivencia, unidad, armonía, con nuestros hijos, vecinos, familia.

Hello friends of the community of Home Edders and also Holos- Lotus who joined in this opportunity to bring this challenge in order to give meaningful learning to every child, girl, young person who in their deserved school vacations always require reinforcing, strengthening their knowledge in a fun way, through games at home that support teaching and thus avoid too many hours in the technological media that sometimes there is no supervisor of parents, grandparents. I love this challenge because it provides interaction, coexistence, unity, harmony, with our children, neighbors, family.

Mi participación es con un juego ludico muy conocido por todos como es el ludo, pero como se puede transforma y modificar las estrategias lo llamo Ludo Interactivo. Este ludo interactivo esta diseñado para niños y niñas, jóvenes a partir de 8 Años de edad en adelante, claro esta si hay un niño con menor edad, puede participar con su representante.

El Ludo Interactivo le realicé unos cambios, ya que se encontraran con preguntas que deben responder dependiendo el color de la casilla que caiga la jugada, estas preguntas son adaptadas al nivel de aprendizaje de los niños a participar. Para entender un poco este juego te invito a ver el paso a paso, allí están las preguntas a que me refiero.

Los objetivos de aprendizaje que abarca este Ludo Interactivo

Es proporcionar conocimientos claves en el desarrollo intelectual del niño y niña a partir de los 8 años.
Fomentando y dar ese refuerzos de las enseñanzas en el aula de clases que ahora sera en casa por las vacaciones escolares.
La integración de la familia, vecinos.
Apropiación de la lectura y conteo de número o pasos avanzar.
Ser participante a través de las preguntas a leer y responder.
Ser otro juego diferente a jugar y que llame a la participación.

The Ludo Interactivo I made some changes, since you will find questions that must be answered depending on the color of the square that the move falls, these questions are adapted to the learning level of the children to participate To understand a little this game I invite you to see the step by step, there are the questions to which I refer.

The learning objectives covered by this Ludo Interactivo** **Learning Objectives

Is to provide key knowledge in the intellectual development of the child from the age of 8 years.

Encouraging and giving that reinforcement of the teachings in the classroom that now will be at home for the school vacations.

The integration of the family, neighbors.

Appropriation of reading and counting number or steps forward.

Being a participant through the questions to read and answer.

To be a different game to play and to call for participation.

Añadir un poco de texto (1).gif

Una vez dicho ya los objetivos vamos a ver los materiales a utilizar para la elaboración de este Ludo Interactivo

Hojas blancas y recicladas (4)
Colores.
Lápiz, borrador, lapicero.
Reglas.
Tijeras, paga, paleta.
Carpeta marrón tipo carta reciclada.
Cartón de cajas vacías pequeñas de ( pasta dental, bombillo), a reutilizar.

Once we have already said the objectives, let's see the materials to be used for the elaboration of this Interactive Ludo

White and recycled sheets (4)
Colors.
Pencil, eraser, pencil.
Rulers.
Scissors, pay, palette.
Recycled brown letter folder.
Cardboard from small empty boxes (toothpaste, light bulb), to be reused.

Como primer paso uní dos hojas blancas con teype blanco y luego tome como medida de 25,8 cm por los cuatros lados, dejando un (1 cm) de distancia en la orilla del cuadro a formar en la parte superior e inferior y a los lados 2 cm(centímetros).

Ya formado el cuadrado en cada lado trazamos con una regla 10 centímetros hacia el centro ( ver la foto) y procedemos a unir las lineas formando una cruz y asi realizar el trazado en el medio.

As a first step I joined two white sheets with white teype and then I measured 25.8 cm on the four sides, leaving a (1 cm) distance at the edge of the square to be formed at the top and bottom and 2 cm (centimeters) on the sides.

Once the square is formed on each side we trace with a ruler 10 centimeters towards the center (see photo) and proceed to join the lines forming a cross and thus make the tracing in the middle.

Como segundo paso, en cada lateral hay 5,5 centímetros y lo dividimos en 3 partes y nos da 1,8 centímetros que vamos a marcar para formar cada casilla de cada color del ludo,,( verde, rojo, azul, naranja) y se trazas las lineas horizontales.

Y este paso llega lo mas divertido colorear, donde pueden participar la familia y vecino. Acá participo mi hijo Edixon y mis vecino Enmanuel con su hermano Alexander, haciendo énfasis que son hijos de la amiga @misi21, fue muy divertido para ellos ya que tomaron ese espacio para colorear y diseñar este ludo, no sabiendo que tiene cambio. Las fichas del juego son las figuras geométricas (cuadrado, triangulo, circulo, rectángulo)

Ya retirados los niños, coloree algunos cuadrados de color amarillo, morado, blanco Hive, rosado, ya que son los cuadrados de las preguntas a responder. Y se hizo algunos retoques y ya esta listo el ludo.

As a second step, in each side there are 5.5 centimeters and we divide it into 3 parts and gives us 1.8 centimeters that we will mark to form each box of each color of the ludo, (green, red, blue, orange) and we trace the horizontal lines.

And this step is the most fun part of coloring, where family and neighbors can participate. Here my son Edixon and my neighbor Enmanuel participated with his brother Alexander, emphasizing that they are children of the friend @misi21, it was very fun for them because they took that space to color and design this ludo, not knowing that it has change. The game pieces are geometric figures (square, triangle, circle, rectangle).

Once the children had left, I colored some squares in yellow, purple, white Hive, pink, since they are the squares of the questions to be answered. And some touches were made and the ludo is ready.

Como tercer paso tomamos el cartón de las cajitas vacías y recortamos en forma de cuadrado y rectángulo. Ya recortado, procedemos a escribir las preguntas que son las protagonistas en este juego. Cada pregunta sera de un color y de un área de aprendizaje. El color rosado sera el área de lenguaje o castellano, el color morado sera el área de matemática, el color blanco con la palabra Hive sera adivinanzas que me hace recordar mi infancia, el color amarillo es de preguntas variadas de historia y ciencias naturales, en su total hay ( 23 ) tarjetas de preguntas. Se procedió a recortar las preguntas y pegar en el cartón que ya esta recortado. Y así hacer las fichas del juego.

**As a third step, we take the cardboard of the empty boxes and cut them into squares and rectangles. Once cut out, we proceed to write the questions that are the main characters in this game. Each question will be of a color and a learning area. The pink color will be the area of language or Spanish, the purple color will be the area of mathematics, the white color with the word Hive will be riddles that remind me of my childhood, the yellow color is of varied questions of history and natural sciences, in total there are ( 23) question cards. We proceeded to cut out the questions and paste them on the cardboard that is already cut out. And thus to make the cards of the game.

Ya casi todo listo, como cuarto paso vamos a recortar el ludo lo que le sobra y procedemos a pegar en la carpeta marrón. Por un lado del ludo, colocamos la regla del juego tipo leyenda:

Al caer en el cuadrado de color rosado y si responde positivo, avanza 3 pasos y si no responde se queda allí y da la jugada al que viene.

Si cae el color morado avanza 4 pasos y si no responde se queda allí y da la jugada al que viene.

Si cae el color blanco Hive avanza 2 pasos y sino responde se queda allí, cediendo la jugada al que viene.
Si cae en el color amarillo avanza 5 pasos y sino repode se queda allí y da el paso al otro jugador.

Now that everything is almost ready, as a fourth step we are going to cut out the leftovers of the ludo and proceed to glue them on the brown folder. On one side of the ludo, we place the rule of the legend type game:

When it falls on the pink square and if it responds positive, it advances 3 steps and if it does not respond it stays there and gives the move to the next player.

If it falls on the purple color, it advances 4 steps and if it does not respond, it stays there and gives the move to the next player.

If the white color Hive falls he advances 2 steps and if he does not respond he stays there, giving the move to the next player.
If he falls on the yellow color he advances 5 steps and if he doesn't repode he stays there and gives the move to the other player.

¿Cómo se juega?

El Ludo Interactivo se va a jugar a partir de dos participantes hasta cuatro, se juega como el otro ludo normal, sacando con el dado número seis o uno, lo diferente sera al caer el cuadrado del color y seguir las reglas. El niño que esta al lado de cada participante sera el que realicé la pregunta.

How to play?

Interactive Ludo will be played from two participants up to four, it is played as the other normal ludo, drawing with the die number six or one, the difference will be when the square of the color falls and follow the rules. The child next to each participant will be the one to ask the question.

Bueno ya llegamos al final de la participación de este reto de vacaciones, agradeciendo a todos los usuarios de esta comunidad por abrirme las puertas de participar y de estar con ustedes. Esperando que sea de su agrado.

Well we have reached the end of the participation of this vacation challenge, thanking all the users of this community for opening the doors to participate and be with you. Hoping that it is to your liking.

Invito a participar en este Reto a la amiga @andreina57 y @misi21 a unirse y aportar ese granito de arena, ideas para evitar el desapego de las tecnologías en los mas pequeños y jóvenes de la casa

I invite my friends @andreina57 and @misi21 to join in this challenge and contribute their grain of sand, ideas to avoid the detachment of the smallest and youngest members of the household from technology

Todas las fotos son de mi propiedad, tomadas con mi teléfono alcaltel tetra,